根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《广安市教育和体育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》文件精神，为了响应“双减”工作具体落地实施，完善课后服务措施，增强教育服务能力，进一步整体提升课堂质量增加课堂效应，多方式多举措培养学生兴趣，丰富课余生活，减轻学生负担，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，确保顺利有序的推进课后服务工作，华蓥市红岩小学率先迈出第一步结合本校实际情况制定了课后服务计划和实施细则。
高度重视，及时推进实施。及时组织召开了“双减”计划启动工作会，此次会议由校长杨长林亲自牵头主持，学校中层领导，各年级组长，各教研组长，艺体组长全部参与，共同商讨。按照提高“课后服务”质量，拓展“课后服务”渠道原则，按照“一校一案”原则，按照“学生自愿”原则，结合学校实际情况、教师实际情况、学生实际情况、分“课业温习类活动”和“素质拓展类活动”两类制定出了课后服务方案。“素质拓展类活动”分为多种“课后服务”育人活动。根据我校实际情况开设了：葫芦丝、舞蹈、合唱、儿童画、手工制作、男(女)子足球、男(女)子篮球、田径、“课后服务”社团课。每周一至周五下午开展，并且严格把控每周课后服务总课时，确保“素质拓展类课后服务”每周不得少于总课后服务课时的40%，不得利用课后服务时间讲新课，确保“课后服务”活动落实到每一堂课，落实到每一位老师，让“课后服务”实实在在对学生起到实效。让学生在社团课中愉快的学习，在学习中快乐的成长。此次学校“双减”之下的“课后服务”方案得到了市教育体育局研究批准，并于9月6日正式执行实施，及时推进“课后服务”相关工作。
规范制度，提高教学质量。建立师生严格考勤机制，学校对老师“三”考勤，老师对学生“全”考勤。“课后服务”活动课前：老师到教导处领取学生签到表，对老师进行第一次考勤，教导处在第一时间掌握课后服务老师到岗情况，对于有事不能参加的老师，必须提前向教导处请假并说明事由，教导处好及时协调其他上课老师替代，确保每一堂课都有老师，认真执行作息时间，不迟到、不早退、不旷工、杜绝空堂现象;“课后服务”活动课中：值周领导在课后服务活动课期间不定时流动查岗，逐一教室进行考勤，了解老师到岗情况，上课情况，根据上课内容，学生参与完成情况考核细则量化表对老师进行上课考勤。让“课后服务”落到实处，起到实效;“课后服务”活动课后：每次课后服务结束后，老师交回学生签到表，体温检测表、请假表，课堂教学计划表，确保本次课后服务工作圆满完成。对学生参与课后服务实行全程考勤，确保学生在校安全。
强化保障，安全保驾护航。“课后服务”安全放首位，实行安全责任制，成立了以校长为第一责任人的课后服务工作领导小组，制订了安全计划，安全预案，专人管理，认真落实，确保学生在校安全，并与家长实时沟通，做好学生安全教育和家长的安全宣传工作，学校与家长共同担负起校内课后服务的监护责任，并与家长签定了安全责任书，约定双方责任与权利，做到家校两点一线无缝交接，放学实行了“错时离校制”“离校路队制”“老师领队制”确保放学离校时学生不再拥挤，家长不再拥堵，让学生开开心心来校，平平安安回家。
实时总结，反思提高成效。对于“课后服务”学校实时总结和反思存在的问题及解决方法。部分学生在参与社团活动过程中存在目标不明确，参与积极性不高，兴趣不浓，不够坚持，有缺席现象。对于这些现象老师与学生一对一沟通，并与家长及时取得联系，共同对学生鼓励，引导，激发兴趣，在学生自愿的原则下让学生选择社团课。对于有些社团活动项目参与的学生人数不够多，学生兴趣不够浓，按照“一切为了学生，为了学生一切”原则，及时做出相应调整。老师在一堂“课后服务”课结束后，及时总结、反思存在问题和不足，第一时间修改教学计划，教学方法，力争让每一节课更精致更完美，让学生在快乐中学习，在学习中找自信，在自信中健康成长。
