11月2日，广安实验学校小学语文名师工作室教研暨星洲小学跟岗教师学习交流活动在启志厅二楼举行，70余名小学语文教师参加了此次活动。
会上，小学语文名师工作室负责人及成员围绕“星洲小学跟岗教师学习”活动，分别从不同角度分享交流了所学所获，并结合教学工作实际提出了意见和建议。“课堂教学、教育科研、教师培养、学生活动都是自上而下分工合作的”，这是小学语文名师工作室负责人范安容老师此次学习的最大感受，她建议小学语文组以年级备课组为单位，编写学校的诵读教材;开展班级每月读一本课外书阅读活动;集中备课、研课和作文常规课相结合。
小学班主任工作室负责人贺昌兰老师认为，班主任的课前、课中、课后“三习单”的管理模式很有借鉴作用，不仅高效，而且简单易操作。少先队辅导员蒋頔老师以开展校园读书节为例，分析了如何弄好少先队活动，倡导学生活动要注重分级分场、动静结合、形式多样。
工作室成员龚志英老师对“团体作战模式”的印象最为深刻，表示要用集体智慧解决重难点的教学策略。
工作室成员侯显梅老师从四个方面谈了最大的感受：细化到点到位，工作慧思慧行;一周一日，常规有主题;一约一制，工作有商议;一行一课，活动有协作。她还说道：希望借星洲之光，启迪你我之行。
最后，小学语文名师工作室二组负责人赵晶老师分别从“什么是文章的中心意思”“体会文章怎么围绕中心意思写”“确立作文中心”“指导选材”“画导图提纲”“有详有略”“练写片段”等方面对“围绕中心”写作文做了交流。
出席此次活动的有广安实验学校党支部书记、校长伍泽民，副校长蔡涛、副校长黎懿，与会领导对此次名师工作室教研暨跟岗学习交流活动给予了高度肯定，并建议所有语文老师借得他山之石，助力学习成长，谱写教育新篇。(广安实验学校杜雨娟)
