著名教育家叶圣陶说,教育,就是要养成习惯。本学期,自国家出台“双减”政策以来,广安友谊中学实验学校在切实减轻学生作业等学习负担的同时,高度重视学生养成教育工作,在中小学生中全面开展了“微笑行动”“弯腰行动”“光盘行动”“静心行动”四大行动,助推学生良好习惯养成取得实效。
一是开展微笑行动,和谐人际关系。从“见面微笑问好”开始,教育引导学生注重文明、礼貌的交往行为。学校通过演讲、辩论、作文竞赛、黑板报宣传、德育广播等多种形式的主题活动,教育引导师生之间、生生之间在见面打招呼时多用“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等文明规范用语,做到谈吐面带微笑,动作大方得体,师生中形成了人人讲文明,个个有礼貌,处处懂礼节,互相监督,友好提醒的友好交往,和谐相处氛围。
二是开展弯腰行动,洁净校园环境。学校领导和教师带头,坚持做到在教室、办公室,以及校园所有公共区域不乱丢乱扔粉笔头、纸屑、垃圾等杂物,并带头主动弯下腰捡拾地上的杂物;在学生中成立了“校园环境小卫士”“文明监督岗”等志愿者队伍,利用课余时间巡视校园环境,捡拾校园内杂物,充分发扬了“校园是我家,全靠你我他”的爱护环境卫生主人翁精神,校园环境洁净美好。
三是开展光盘行动,珍惜劳动成果。从每天用餐着手,教育引导师生在食堂按需打饭,进餐厅按需点菜,在家按需做饭,养成厉行节约、反对浪费的良好习惯。学校通过举行“光盘行动”启动仪式、开展“光盘行动”手抄报比赛等形式,加深学生对“光盘行动”的理解,增强对劳动和劳动成果的热爱之情,让珍惜粮食,注重节约等成为了学校师生的自觉行动。
四是开展静心行动,注重修身养性。学校开展自习课、午睡、晚睡、课堂作业等时段的“安静”“入静”教育,并配以激情跑操、激情诵读、激情唱歌等行动,教育引导学生该动的时候生机勃勃,富有朝气活力,该静的时候能静谧无声,让环境变得更加宁静温馨,全校学生养成了良好的修身养性品质,构建了温馨和谐的校园氛围。
为保证四大行动落地落实,在实施过程中,各学部根据学校的要求拟定了具体的实施细则,一方面,将四大行动与中小学生守则和中小学生日常行为规范的内容有机结合起来,渗透在学生喜闻乐见的活动之中,让学生身心得到愉悦,心灵得到洗礼,在潜移默化中让好习惯入脑、入心,形成自觉主动的意识和行为,另一方面,强化监督、考核和评价,并纳入学生综合素质评价和班主任绩效考核,做到了有检查,有监督,有落实,有奖惩,形成了系统化、科学化、持之以恒的长效机制,最终用好习惯成就学生的未来人生,因好习惯让师生终生受益无穷。(钟乐江)
