为进一步提高教师主题墙创设能力,不断优化教育教学质量,1月20日,岳池县东湖幼儿园组织开展主题墙创设评比活动,进一步发挥环境对幼儿的教育价值,让幼儿真正在与主题墙的互动中成长,使主题墙成为幼儿、家长对话的窗口。
在评选过程中,各班教师分别从主题墙的设计意图、教育价值、活动脉络与感悟等向大家做了全面细致的介绍。其中“亲亲热热一家人”“幸福中国年”“萝卜的秘密”等主题的选取以幼儿的兴趣和发展需求为切入点,内容形式多样、各具特色。
此外,作为小小主人翁的孩子们也神采飞扬地向评委老师们介绍主题的来源和过程,让现场教师体会到孩子们有真正地参与到主题活动的创设中来,并且在其中收获了成长与快乐。观摩后,所有评委老师进行交流研讨,在充分肯定了观摩中发现的班级亮点的同时,也提出了合理化的建议。
“这次的评比活动让我对环境创设有了更新的认识,今后我将本次的学习成果为导向,不断反思调整、拓宽思路、转变视角,从而提升自身专业能力。”该园教师纷纷表示收获颇多。
该校介绍,每一个主题墙的创设,不仅是课程内容、教学活动的反映,更是幼儿学习过程和结果的体现,能充分体现环境育人的理念。而此次评比活动集课程理念、教育思想、教学实践为一体,给教师提供了一个展示的舞台,不但提升了教师专业能力,发挥主导力量,还为孩子的健康成长奠定坚实的基础,为孩子们创设了更好的学习和生活环境,使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。(伍思尹 龙凤)
