为引领新入职教师迅速适应新学期教学工作，熟悉教学常规，提高教学能力，确保教学效果，8月29日下午，邻水实验学校小学部召开新入职教师“成长跟进行动”研讨会，就新教师如何高效上好开学第一课，如何持续跟进教师成长进行研讨，新入职教师、年级主任、教研组长及部分骨干教师参加会议。
会上，小学部教研主任何代昆强调了上好第一堂课的重要性，并分析真实的课堂与教师面试微格课的区别，从调整心态、转换角色、组织教学、语言艺术、时间把控、教学设计等方面做了详细阐述，希望各年级主任、教研组长扎实开展“师徒结对”、教研组集体备课，新课内容试讲验收、高效上好第一堂课、错开新老教师课表、前期持续驻班指导六个方面做好新入职教师的成长工作，将“成长跟进行动”落到实处。此次研讨会确定了8月31日集体备课成员及指导教师、负责人，要求各组负责人在开学前手把手指导新入职教师的备课、上课，确保第一次上课正规、高效。
邻水实验学校非常重视教师的成长工作，以“师师(学名师+育名师).研研(务实研究+反思研究).书书(读书+写书).问问(问题导向+反思研究)”四大校本研修行动为抓手，助推青年教师成长，新入职教师“成长跟进行动”丰富了四大行动内涵，为新教师的快速成长提供了有力保障。
