近日，华蓥市阳和镇小学《农村小学自主习作融入实践活动的研究》课题组成员，带领部分学生到葡萄种植园、蓝莓种植园、阳和镇偏岩子新村等地进行别开生面的社会实践活动。
在葡萄基地中，孩子们穿梭在绿色长廊中，仔细观察葡萄的样子：圆形、椭圆形、长尖形，大小不同、形状各异，它们还有美丽的名字：巨峰、黑美人、早玫瑰、醉金香、美人指、红宝石等。参观中，果农为孩子们介绍不同品种葡萄的生长周期及护果常识，孩子们也询问了梳果、修剪多枝的原因，并亲自动手剪枝、绑藤，部分同学还将课文《葡萄沟》与之比较，拓展了学生课外知识。蓝莓基地中，孩子们了解蓝莓品种和生长的特需性，更是尝到了甜甜的蓝莓果子。走进偏岩子新村，一栋栋别墅呈现在眼前，孩子们欣赏着优美的建筑风格，留恋于小桥流水的新村环境，了解着新村发展的历史和规模，为祖国的乡村新政赞叹不已。一路上，同学们不仅认真聆听工作人员的知识介绍，还亲自采摘果子，感受着与课内不一样的活动体验，记录着一路的所见所闻。
活动后，让孩子们回到学校、回到课堂，语文老师引导学生整理、筛选活动信息，将信息落于纸上，记录出所见所闻所感，“我手写我心”，一篇篇内容具体、富有真实情感的学生习作水到渠成。
此次活动，真正带孩子们走出课堂、走进社会、走入生活，学生在活动中了解阳和乡村振兴带来的巨变，真切培育了学生热爱家乡、热爱大自然的情怀;同时，为学生积淀了丰富的习作素材，将习作教学融入实践活动中，拓展语文习作空间，为学校践行新课程改革找到了接地点，助推了学校教育高质量发展。
(夏开兰、殷顺友)
