为培养学生的劳动实践能力，全面提高学生劳动素养。2022年“五一”劳动节假期，南街小学给学生布置了“勤劳小当家”劳动实践任务，让孩子们理解劳动创造美好生活，弘扬劳动精神，认真培养优秀的劳动品质，培养学生养成爱科学、勤思考、爱劳动、善动手、勇于实践的好习惯。
“五一”假期中，“小当家们”主动承担了家务劳动，进行了卫生清扫、物品整理、刷碗、包饺子……还有学生来到田间地头，跟随父母辛勤劳作，体验劳动。劳动之衷，在于品格的提升，精神的升华;劳动之美，美在坚持的身影，勤劳的汗水。通过学生亲身经历的力所能及的小事，帮助学生体会劳动的意义，学会换位思考，懂得珍惜粮食，建立正确的劳动价值观。
该校表示，坚持“五育并举”，将劳动教育课从校内延伸至校外，家校协作，既培养了学生劳动技能，又增强了学生劳动意识。让学生既感受到了劳动的快乐，同时也了解到劳动的辛苦，活动后的收获是劳动实践的重点所在，也是最为宝贵的知识财富!
生活，因劳动而充实;生命，因劳动而精彩。该校表示，充分挖掘劳动节的深厚文化内涵，培养生活实践能力，感受劳动的乐趣，体验劳动的背后的收获、辛劳、快乐，让学生在五一劳动实践体验活动中学会感恩、学会尊重他人的劳动成果、更学会热爱生活，茁壮成长。
(陈旖婧、陈武)
