为全面落实立德树人根本任务，扎实推进“课堂革命”，鼓励教师深耕课堂，探索“双减”背景下提升有效提高教育质量的策略和途径，2022年4月20日，南街小学开展“强课提质，减负增效”抽签式常态化课堂教学竞赛活动。
活动从学校教师任教信息数据库中随机抽中三位老师，学校通知他们到达会议室按照赛课方案，现场抽签决定竞教顺序和竞教课题，在独立限时备课后，按抽签顺序竞教。
英语教师成碧执教的六年级课文《He spent about twenty-one hours in space》。这堂课中，通过精讲巧练，由浅入深，循序渐进地深化教学内容。在教学中采用任务型教学法，培养学生的实践和创新能力，为学生创设生动的语言环境。在导入和升华环节分别采用了神舟号的发射的视频，增加了课堂的直观性和兴趣性，增强了学生民族自豪感。
数学教师王梅执教的六年级《圆柱、圆锥的整理与复习》。课堂中活跃了学生的思维，实现了由单一被动式接受学习向自主探究式学习的转变。既培养了学生归纳整理的能力，又调动了学生群体的积极性。
数学教师王婕执教的三年级《一位小数的加减法》。教学中教师根据内容联系生活实际，创设问题情境，培养学生的问题意识。通过让学生回答解决方法、学生板演、独立完成、展示成果等环节，体现“教师主导，学生主体”的教学思想。
经过评委公正、公平、公开的评议，英语教师成碧，数学教师王梅，数学教师王婕均评为“优秀”等次，学校领导现场为她们颁发了荣誉证书。
通过赛课活动，既充分展示了老师们扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力，各具特色个性化教学设计和新颖别致的教学风格，又有效的激发了教师活力，提高了教师专业水平，推动“双减”工作走深走实，从而有效的提高教育教学质量。
