在“双减”背景下,为引导教师深入了解小学语文统编教材习作教学编排特点,加强习作教学研究,优化习作课堂教学,提高习作课堂教学效率,促进教师专业成长,发挥名师工作室辐射和引领作用,立足课堂,进一步提高省课堂教学效果,实现“减负、提质、增效”,12月8日,以“聚焦小学习作教学,探寻教师成长路径”为主题,广安市小学语文统编教材习作教学研讨活动暨四川省廖良国名师鼎兴工作室赴广安送教活动在广安实验学习学校成功举行。
参加此次活动有广安市教育科学研究所副所长杨秀成、广安市教育科学研究所小学语文室主任赵娟、四川省廖良国名师鼎兴工作室领衔人廖良国、天府名师黎其轩工作室领衔人黎其轩、四川省廖良国名师鼎兴工作室的成员和学员、天府名师黎其轩工作室的部分成员和学员以及来自全市各学校的部分骨干教师。活动由广安实验学校黎懿副校长总协调,侯显梅老师主持。
首先,广安实验学校师生精心准备了暖场节目古筝演奏《茉莉花》,曲韵悠扬妙曼,一声声清新的音符从指尖泻出,引人入胜;一年级小朋友激情上演《写好中国字,做好中国人》手势舞,通过舞蹈传递着信息:每个中国人都能端正态度写好汉字、做好人。
广安实验学校党支部书记、校长伍泽民发表了热情洋溢的欢迎词,希望老师们能珍惜此次难得的学习机会,积极接收新理念,学习新方法,切实提高在落实“双减”中解决问题的能力,最大限度的把课堂还给学生,让学生真正地做课堂的主人。广安市教育科学研究所副所长杨秀成在讲话中希望希望全市教师在“双减”背景下积极探寻专业成长的路径,以本次活动为契机,积极参与教研教改,促进课堂教学减负、提质、增效,也希望各位参会教师能将这些理念和方法带回各自的学校,辐射、带动更多的老师参与到教育教学研究中,为广安市的教育教学质量贡献自己的力量。
活动分课例观摩与名家讲座两个环节：
第一环节:课例观摩
第一节课,广安实验学校赵晶老师展示了习作课《围绕中心意思写》,赵老师通过孩子的导学案,指导学生从不同方面、不同事例选材,并给出“习作妙招”——有详有略,最后让学生进行习作实战。赵老师教学经验十分丰富,课程内容非常适用。第二节课,由南江县文庙小学教师柯春芳带来了习作课《大自然的声音》,柯老师导入很新颖,她播放了风声、雨声、鸟儿声,以此引出课题。课堂中设置了有效提问,精心指导孩子朗读感悟,利用丰富的教学资源,积极创设读写情境,并精准选点练笔,巧妙创建写作支架。第三节课,由广安实验学校蒋秀芳老师执教了习作课《那次玩得真高兴》,课堂气氛尤其活跃,孩子们的有创意的回答带给观摩的老师们很多的意外、惊喜,寓教于乐的教学理念使得孩子们意识到原来写作这么的有趣,由衷地爱上了写作。
第二环节:专家讲座
下午进行的是专家讲座。四川省廖良国名师鼎兴工作室成员、南江县小学语文名师工作室领衔人刘红霞和四川省廖良国名师鼎兴工作室学员、南江县文庙小学教师柯春芳分别就《大自然的声音》一课进行教学设计阐述、教后反思。讲座以文本内容为切入点,从单元主题出发,细致清晰地对教材内容、教材特点、授课方向等做了分析,整合本册书的教学目标与联系,承上启下地构建了文本与生活的支架,站在语文核心素养的角度深入解读了文本。随后,四川省特级教师、四川省廖良国名师工作室成员、广安市武胜县嘉陵小学校副校长刘芳带来了题为《寻找语言规律,达成写话迁移——小学低年级读写训练例谈》的讲座,将统编版教材与人教版教材进行了梳理对比,介绍了习作编排特色,着重讲解了“小学低年级读写”的训练策略。
四川省特级教师、广安市教育科学研究所小学室主任、广安市小学语文学会理事长赵娟做了题为《小学语文习作单元教学策略》的讲座,围绕语文学科核心素养,为老师们讲解了统编教科书中的习作策略单元列表,分析了统编教材习作单元的特点,深入浅出地讲述了自己对习作教学的实践与思考,老师们倍感受益。
南江县教研室副主任、四川省巴中市语文教学专委会理事长、四川省特级教师、四川省教书育人名师、四川省廖良国名师鼎兴工作室领衔人廖良国专家带来了精彩的讲座,廖老师的讲座激情澎湃,他紧紧围绕《磨砺课堂作品,锻造教学风格》这一主题,精准把脉教师教育教学的问题,为我们提供了教师专业成长的路径。他鼓励老师们磨亮自己的绝招,磨亮自己的风格,磨亮自己的思想,让与会的教师们受益匪浅。
四川省特级教师、四川省教书育人名师、四川省廖良国名师鼎兴工作室核心成员、四川省天府名师黎其轩工作室领衔人黎其轩对本次习作教学研讨活动和送教活动给予了高度的肯定,对小学语文教学和研究工作提出了切实可行的建议。
本次习作教学研讨活动搭建了很好的区域交流平台,不但促进了各校语文教师之间的交流,更重要的是在“双减”之下如何提升语文教师的专业成长和学校教育教学的发展研讨提供了一个更好的契机,珍惜每一次研讨和教学的机会,课堂才能提质增成效,真正使“双减”政策落到实处。在市教科所的指导下,在名师的引领下,广安市小学语文教学研究工作将更有特色,更有成效,教师专业成长将更快更好!
