“双减”政策实施以来，华蓥市阳和小学念好快、实、严“三字诀”，全方位、多层次督导教师“减负增效”，确保“双减”工作不走样，持续推动“双减”政策落地落实。
“快”字为先抓落实。在市教体局指导下，该校创新开展工作，多方融合，构建作业督导网络。形成了书记校长抓调控、教导处督学校、中层干部与年级组长督年级、班主任和学生及家长代表督班级的常态化督教、督学、督练机制。
“实”字落地抓督导。该校聘请了30名教师、40名学生和40名家长为作业督导员，坚持“四查”狠抓落实。一抓抽查，书记校长不定期抽查教导处以及中层干部、年级组长“减负提质”的落实情况。二抓月查，教导处每月督查全校班级的作业公示与记录台账以及总量和时长是否符合规定，督查教师作业是否全批全改、有无等级评价、是否存在学生代改作业的情况。三抓周查，中层干部与年级组长每周随机督查责任班级学生总数的20%，从作业公示、记录台账和作业本内容进行比对，看作业数量、时长、类型、难易等是否合理;四抓日查，班主任、学生及家长代表核查责任班级学生每天作业的完成情况，看他们完成作业的时长是否与预计相近，评估任课教师布置作业总量和时长是否合理。
“严”字当头抓反馈。针对作业减负情况，坚持问题导向，严格落实督导反馈。该校实行“教导处月通报制、年级组周通报制、班主任、学生及家长代表日汇报制”。对存在的问题当面指正，督促整改。对整改不力、落实“减负提质”效果较差的，视其情况分别给予通报批评、书面检查、扣减绩效等处理，在评优选先、评职晋级时实行“一票否决”。
