12月10日下午，广安市特教中心对华蓥市阳和小学特殊教育工作进行了考核验收。当日，考核组一行通过听汇报、查资料、看现场、实地走访、个别座谈、问卷调查、对话特殊儿童等方式对该校的特殊教育工作进行了全面考核。检查组同志从氛围营造、特教宣传、信息技术手段的运用、游戏化教学、工作成效等方面给予了高度评价，认为阳和小学特教工作措施实、方法新、效果好，走在了广安前列。希望该校在今后工作中注重经验总结，发挥好典型示范作用。
近年来，华蓥市阳和小学高度重视特殊教育工作，通过送教上门、随班就读、上好“特殊资源课”等举措提升特殊教育服务质量，切实保障残疾儿童受教育的权利，让他们能享受到和同龄人一样的学习生活，促进特殊儿童阳光成长。
实施送教上门，让特殊儿童感受爱与快乐。该校坚持“面向全体”育人理念，围绕5名重度残疾儿童受教育难题，制定《送教上门实施方案》，组建教师“爱心义工团”，根据服务对象的生理、心理特点和兴趣爱好，实施特定的教育计划，选取适合其发展的教育内容和教学方法，常态开展“送教上门”服务，并建立学习档案，每个月至少2次上门送教，循序渐进地提高其适应社会的能力。
落实随班就读，让特殊儿童享受与正常儿童一样的学习生活。该校将随班就读工作纳入学校整体工作计划，建立随班就读教师规范考核和奖励双向机制。对于有一定自理自制能力的残障儿童，按照“一人一案”要求，要求各班级无条件接收随班就读，让他们和正常孩子一起上课，既促进了特殊儿童的成长，又培养了正常孩子的爱心和互助观念。同时免收所有学杂费用，并将这些学生纳入家庭经济困难学生资助体系，享受资助政策。
用好特教资源，让残疾儿童共享阳光教育。目前，该校有随班就读残疾儿童10余名。为了让这些残疾儿童体验校园学习生活的快乐，2019年，该校打造了一间特殊教育资源教室，购置了活动器材，资源教室每周一至周五向全体残疾儿童开放，辅导老师创新开展游戏化教学，教学内容包括肢体协调训练、学业与认知训练、感统训练、社会性训练、动作协调性训练、沙盘游戏等项目，每天活动安排2名教师进行辅导，确保各项训练落到实处，让残疾儿童共享阳光教育。
