为落实立德树人根本任务,进一步完善教师、学生评价激励机制,落实“双减”政策,阳和初级中学严格“五项”管理,推动学校教育质量再上新台阶。
一是作业管理力求“重”。召开学校行政班子会、学科教研组长和骨干教师会、教职工例会,要求教研组教师“备”作业重“精”(精心研究、精确规划、精准分层)。同班级教师“对”作业重“放”,利用班级布置设计“学习园地”“优秀作文展”“数学擂台”等,发挥学生特长,展现学生个性,变封闭式作业管理为开放式激励。班主任“派”作业重“盯”(盯总量、盯批改、盯纠正),同时各教研组长每周1次交叉检查、班主任每月1次交叉督查、学校每季度1次普查。
二是睡眠管理力求“足”。开学第一周召开家长会,引导家长重视子女睡眠管理,提醒注意学生每天到校上课时间不得早于8:00,且每天的睡眠时间要达到9个小时。开学第一次主题班会,教育学生养成良好作息习惯,制作学期作息时间表,保证每天有足够睡眠时间。开学第一次家访,班主任要全面掌握学生睡眠情况,对不能保证学生睡眠时间的家长及时进行面谈、沟通,让其督促子女规律作息、按时就寝。
三是手机管理力求“严”。通过印发《致家长的一封信》、各班级“QQ家长群”发群公告等方式加强学生手机使用管理宣传,赢得家长理解支持。加强正向引导,严格教育,严控学生携带手机进入校园,自觉防止网络沉迷。完善每天中午12:30—13:00“亲情通话时段”,设置“班级公用电话”(陪餐教师手机),解决学生与父母通信需求,为学生营造健康的成长环境。
四是读物管理力求“实”。充实学校图书室,新增图书300余册,增设班级图书角、图书窗,积极打造“书香校园”“书香班级”。校园广播站开设“教师120秒”专栏,讲小故事、议热点话题、推经典名著等引导学生广泛选读中华优秀传统教育、红色基因传承教育、法治教育、文明礼仪教育等方面的书籍,开阔学生视野,拓宽学生知识面。
五是体质管理力求“强”。开足开齐体育与健康课程,其他科任教师不得以任何理由挤占,推行“阳光体育”快乐大课间,把健康跑、跳绳、俯卧撑等有机融合,确保每名学生每天校内锻炼不少于1小时。每学期开学投入1000余元,添置一批常规的、易损的体育器材,如跳绳、篮球、足球、乒乓球拍、羽毛球拍等,保障体育活动丰富多彩。根据学生身高、体重等因素,更换可升降课桌椅200余套,护航学生健康成长。(刘灿 尹金山)
