为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，充分发挥名师在深化基础教育课程改革及教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用，为学校优秀骨干教师的锻炼、成长和展示搭建平台，加强学习型教师队伍建设，全面提升学校教师素质和专业化水平，广安实验学校成立了四个小学名师工作室，并在10月11日举行了成立授牌仪式，这标志着广安实验学校的小学班主任名师工作室、小学语文名师工作室(一)、小学语文名师工作室(二)、小学数学名师工作室工作正式展开。
10月13日下午2：30，小学名师工作室召开了第一次工作研讨会。会上，学校向四个名师工作室的领衔人颁发了聘书。四位领衔人踌躇满志，信心满满，畅谈了各自工作室的规划、特色和工作推进步骤。小学班主任名师工作室领衔人贺昌兰老师提出了“主题教育月”活动，即每月每班都要有一个德育主题的班队活动;小学语文名师工作室(一)领衔人赵晶老师谈到“随课微写”，把作文教学与课外阅读有机融合;小学语文名师工作室(二)领衔人范安容老师讲到了作文教学一系列可操作模式，如低段写话，中段起步作文，高段活动作文、情境作文等;小学数学名师工作室领衔人张丽华老师介绍到互联网+背景下家校共育的课题研究，并指出以优质课例带动团队，提升教师专业素养能力。接着工作室成员对具体工作内容和方法相继进行了补充交流。
名师工作室领衔人纷纷表示，小学名师工作室定能成为教师专业成长的“加速器”，成为名师和骨干教师的“孵化器”，成为学校教育教学改革的“助推器”，助力学校教学质量不断提升，形成广安实验学校各具特色的学习研究共同体，促进学校教师整体专业水平不断提升。(广安实验学校柏彬)
