为进一步促进教学观念更新，以研促教，以研兴教,提高老师们的教育教学水平，近日兴仁小学开展了数学教学观课、议课教学研讨活动。
本节课选自省科院的网络教研课《与众不同的除法》。课堂上吴潘老师打破传统的教学方法，运用了别出心裁的教学方法——探索式教学。首先吴潘老师抛出问题：为什么除法要从高位算起而不从低位算起?然后让学生通过对比学习，举例论证，最后得出结论——除法从高位算起比从低位算起更简单，更适用。整堂课学生采取小组探究、合作，大胆参与，积极思考，真正做到了以学生为主体，不仅如此，教师的主导作用也是运用得恰到好处，真正发挥了作为引导者、促进者的作用。
课后，老师们针对《与众不同的除法》这节课进行了评课，老师们纷纷发表了自己的看法，指出了本节课的亮点，也点出了其中的不足。最后龚校长就教学方法、学生学法、老师的教学态度等方面提出了宝贵意见，鼓励我们青年教师要敢于探索，勇于创新。
