自邻水县正式启用远程互动教学系统以来，鼎屏小学西校区认真落实三大保障措施，扎实开展远程互动教学工作。
一、加大人力物力投入，做好远程互动教学平台保障
学校在现有录播室的基础上，筹集约40万元，建成远程互动教学平台，从硬件建设上保障城乡学校间能同步开展互动教学活动。从音乐、美术、英语等学科遴选8名优秀教师，兼职远程互动教学工作，并根据县电教中心统一安排和村小需求，开展培训和试运行工作，确保每位授课老师熟悉远程互动教学的特点和课堂操作要求，做到“能按课表授课、随时都能授课”，切实满足5所村小的课程要求。自2019年11月正式启动远程互动教学来，全校实施互动教学课堂近100节。
二、加强互动课堂研究，做好精品远程课堂呈现保障
学校将远程课堂一并纳入学科教研工作，实施集体备课、多堂磨课，尤其是在教学目标落实、教学节奏把控、师生课堂交流等方面，紧扣“远程”与“互动”的特点，精选授课内容，注重本校学生和村小学生的效果同步，努力“每一堂课都提前一周准备好，把最好的课堂送到村小”。从实施情况看，参与授课的8位老师，都能在40分钟内较好地把握授课目标与内容的统一，落实身边课堂与远程课堂的同步要求，保障授课质量不打折扣。
三、建立工作考核机制，做好远程教学常态运行保障
学校将远程互动教学工作纳入常规教学工作同管理，同考核，以充分调动优秀教师参与远程互动教学研究与实践的积极性。一是建立常态检查制度，定期检查远程课堂备课情况、按课表上课情况、教研举措落实情况及经验总结情况，在常规工作月通报中一并通报。二是建立同步考核制度，将此项工作作为学校30%绩效考核、评职评优的一项内容，专项赋分，同步考核。三是建立专项工作制度，成立“双师课堂”工作小组，制定专项工作方案和行事历，定期总结，专门保障，突出实效。
