近年来，华蓥市按照“三主三转”工作思路，净化备课生态，推进“精品课”工程，研制语文、数学、英语等“精品课”教学设计及课件7000余节，备课质量显著提升。
从以教师为主转变为以学生为主。通过校本培训、网络学习等方式，引导教师不断更新备课观念，既考虑教师怎么教，更思考学生怎么学。在备课内容上，强化学情分析、学生活动、效果预测、补救措施等环节，凸显学生的主体意识。全市每年参加学习培训教师达3万余人次。
从以单兵为主转变为以团队为主。科学制定教师备课方案，优化备课方式。按照“分配任务、个人初备、集体研备、课堂实践、精品设计、网络共享、个性修改”工作流程，倡导团队意识，破解单打独斗瓶颈，实现互助合作、资源共享。全市每年开展团队备课达1.5万余场次。
从以形式为主转变为以实效为主。杜绝教师成为教案“抄写员”，允许教师在原有的教学设计和课件上修改，在书本上圈划旁批。坚持课前问课、推门听课，让教师备课于心、备课于行，提升课堂教学效率。全市每年评选市校级优质“精品课”教学设计及课件达2000余节(件)。(卿彪)
